Задача социально-психологической службы в школе – создать условия для продуктивного движения ребёнка теми путями, которые он сам выбрал соответственно требованиям педагогов и родителей   (а иногда и вопреки им); помогать ему делать сознательные личностные выборы в этом сложном мире, конструктивно решать конфликты, усваивать наиболее значимые и эффективные методы познания, общения, познавая себя и других.

Направления работы:

• диагностика;
• коррекция;
• реабилитация;
• профилактика;
• прогностика.

Формы  работы:

• индивидуальные консультации
• профконсультирование для старшеклассников
• беседы и занятия
• тренинги
• лекции
• семинарские занятия
• выступления на родительских собраниях
• проведение уроков и факультативных занятий
• научная работа в МАН